Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 39 кабинетов, в том  числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и  классы технологий.

В школе созданы условия, способствующие укреплению  здоровья  обучающихся посредством физической культуры и спорта

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 116 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №41  «Ростелеком».

Акт об оказании услуг связи

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 116 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 77, учительских – 39
• Мультимедийных проекторов – 42
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 40
• Интерактивных досок – 5

Информационно-образовательная среда МБОУ «СОШ№41»г. Белгорода обеспечивает:

• информационно-методическую поддержку образовательной деятельности;
• планирование образовательной деятельности и ее ресурсного обеспечения;
• проектирование и организацию индивидуальной и групповой деятельности;
• мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательной деятельности;
• мониторинг здоровья обучающихся;
• современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации.

Образовательная деятельность  находит отражение в информационной среде:

• размещаются домашние задания; 
• размещаются творческие работы учителей и учащихся;
• посредством локальной сети и Интернета осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления;
• осуществляется методическая поддержка учителей (мультимедиа коллекция, образовательные порталы fipi.ru, openclass.ru, mou.bsu.edu.ru, pedsovet.org, obrnadzor.gov.ru, 1sept.ru).

Для предоставления родителям объективной и своевременной информации о результатах обучения (электронный журнал, электронный дневник)  детей в школе налажена работа  в системе ГИС «Образование».

Так же в системеГИС "Образование" ведется  раздел "Электронное портфолио обучающегося"  https://belgorod.vsopen.ru/app/add/studentportfolio/

В школе используется  доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей ЦОС "Моя школа"

В образовательной деятельности педагогами и учащимися активно используются электронные приложения к учебникам, электронные наглядные пособия, электронные тренажёры, электронные практикумы, электронные схемы и карты.

МБОУ СОШ №10 функционирует с 1937 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.